篮球群众运动的特点_篮球群众运动

1.现代篮球运动有什么特点？

2.篮球为什么被称为巨人争霸的运动呢？

3.现代篮球运动的特点是什么?

4.试述大学生篮球运动的开展与全民健身之间的关系

5.为什么没人看男篮世界杯?篮球影响力真的那么不如足球吗?

现代篮球运动有什么特点？

篮球运动在我国有着广泛的群众基础。少儿通过篮球运动的训练，可以大大提高身体素质，培养勇敢顽强、机智果断的性格，使得身心获得全面发展。

现代篮球运动的发展特点表现在高度和加速度上。当代男女篮球运动员的身高是：男中锋在２.１米以上，女中锋要在２米左右。中锋除有身高外，还要具有强壮的体魄与灵活协调的素质，控制篮板球能力强，能迅速发动快攻。男子前锋身高多在２～２.０５米，女子前锋身高在１.８５米以上，要具有弹跳力好、快速奔跑能力强的特点。另一方面，高度的增高也同时指运动员的弹跳力的不断增高。

现代篮球比赛的快攻打法在增多。世界强队的快攻得分要占全队得分的三分之一以上。一场比赛下来，超过１００分已不是罕见的事了。

篮球运动发展的这些特点，对每个运动员都提出了更高的要求。它要求每个队员都要技术全面、攻守兼备、身体素质好、全队配合协调等。

篮球为什么被称为巨人争霸的运动呢？

蓝球,这项魅力无穷的运动，今天在世界上已经拥有1.4亿名运动员，更有难以计数的爱好者和观众。在我国，从工矿到农村，从学校到营房，到处可以看到人们在打篮球，可以说篮球运动在我国是开展最普及、最受群众喜爱的一项运动。

现代篮球的诞生距今已有100多年的历史了。世所公认的现代篮球运动的创始人，是美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校的体育教师加拿大人詹姆斯.奈史密斯。他为了丰富学生体育活动，别出心裁地将两只水果篮高挂在健身房看台两侧，让学生向篮中投掷足球，规定每队7人，比赛分3节，每节20分钟。投入篮中者得1分,得分多者为胜学生兴趣很浓。这种活动以篮子作为投掷目标，所以称为“篮球”。

篮球运动于1896年由基督教青年会传入我国，一度较为兴盛，水平高于其他运动项目，在中、日、菲三国参加的远东运动会上，我国曾得过篮球冠军。驰名远东的“南开五虎”，以及威震解放区的“战斗篮球队”都有相当的实力。新中国成立后50~60年代初期的国家男篮,是一支有高度、有速度，中、远投准确，快攻神速，以及防守咄咄逼人的亚洲劲旅，曾先后战胜过处于世界先进行列的匈牙利队、捷克斯洛伐克队、保加利亚队、巴西队等，并涌现出一批球星，如后卫钱澄海、前锋杨伯镛等优秀选手。国外报纸会赞誉:积极+速度+灵巧=中国队，对中国篮球运动评价很高。

从70年代后期到80年代，我国篮球运动发展较快，中国男篮获得第8~13届亚洲篮球锦标赛“五连冠”，中国女篮也多次在亚洲篮球锦标赛蟾宫折，并获得第9届世界女篮锦标赛和第23届奥运会女篮决赛两枚铜牌，这是有史以来国家篮球队在世界大赛上的最好成绩。1986?年中国男篮在第10届世界男篮锦标赛上第一一次进入12强，勇夺第9名。同年10月的亚运会上，中国男女篮双执牛耳。在1996年的亚特兰大奥运会上，中国男篮取得第8名，女篮荣获亚军。这些都是我国篮球健儿几年来挥酒汗水、艰苦拼搏的结果。

进入90年代，在第11届亚运会上，我国男篮获冠军、女篮获亚军。但是，近些年来，欧美篮球水平提高较快，我国的篮球运动出现滑坡现象。在几次国际大赛中，男女队成绩不尽人意。我们确信:在全国人民的大力支持下，我国的篮坛健儿，弘扬亚运精神，继续努力，艰苦训练，我国的篮球事业-?-定能赶?上去。

现代篮球运动的特点是什么?

现代篮球运动的特点是高速、激烈、技术多样化，并强调团队合作和个人能力的结合。相关内容如下：

1.高度体育化的竞技性

现代篮球运动注重竞技性，比赛具有一定的规则和裁判，强调公平、公正的比赛环境。运动员需要具备出色的身体素质和技术功底，以迅速、灵活地进行比赛。

2.快节奏、高强度的比赛

现代篮球运动的比赛节奏快速，进攻和防守间轮番进行，要求运动员有良好的体能素质和反应能力。比赛中通常存在激烈的身体对抗，运动员需要具备坚强的意志和毅力。

3.多样化的技术和战术应用

现代篮球运动拥有多样化的技术和战术应用。运动员需要掌握投篮、传球、运球等基本技术，并能够熟练运用各种战术来对抗对手，提高球队的进攻和防守效果。

4.团队合作与个人能力的结合

现代篮球运动非常注重团队合作，强调每个球员在比赛中的角色和责任。在团队合作的基础上，个人能力的发挥也是非常重要的，优秀的球员具备出色的技术和创造力，能够在关键时刻给球队带来胜利。

5.全球化的影响与交流

现代篮球运动具有广泛的全球影响力，各国和地区都有自己的篮球赛事和专业联赛。国际间的比赛和交流也日益频繁，促进了不同文化间的交流与融合。

6.科技应用的推动

随着科技的不断进步，现代篮球运动也得到了许多科技的应用推动。例如，裁判技术、数据分析系统等，为裁判判罚和球队战术分析提供了更准确的数据支持，不断提高比赛公平性和竞技水平。

7.大众参与与普及

现代篮球运动已经成为一项受到广大群众喜爱的体育运动，各级赛事和篮球培训机构的发展，使得更多的人能够接触和参与篮球运动，享受运动带来的快乐和身体锻炼。

总结起来，现代篮球运动具有高度体育化的竞技性、快节奏、高强度的比赛、多样化的技术和战术应用、团队合作与个人能力的结合、全球化的影响与交流、科技应用的推动以及大众参与与普及等特点。

这些特点使得篮球运动在全球范围内得到了广泛的认可和喜爱，并为运动员和观众带来了持久的乐趣和激动。

试述大学生篮球运动的开展与全民健身之间的关系

运用文化学和体育社会学的理论,围绕中国篮球运动现状,挖掘有关篮球运动的文化规范,反映出篮球运动与社会文化的较为有规律的发展模式,探讨中国篮球文化的主要特征及其影响要素,寻求发展中国篮球文化的具体对策。主要研究目的:(1)探讨篮球运动对社会、对人的文化价值,使人们在运动实践中潜移默化地受到篮球文化启示和熏陶。(2)为以比赛、运动员、球队为核心、遵循市场和篮球运动自身的规律、保证职业联赛的迅速发展,建立严格完善的法律、法规和制度,与媒体建立密切的合作关系等,提供理论与实践上的参考。(3)依据篮球运动的基本规律和发展特征,以制度化的形式引导篮球参与者的思维方式和行为方式,将篮球运动的知识、技能、习俗和制度有机地结合在一起,为我国篮球文化的发展提出一定的对策。 研究方法:本文主要运用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、比较研究法、逻辑分析法。 主要结论:(1)篮球文化是指篮球运动的物质、制度、精神文化的总和。它们之间相互作用、相互影响、制约的矛盾运动是篮球运动发展的根本原因和动力,是篮球运动的核心和主导。(2)篮球运动与中国传统体育文化的冲突主要体现在强烈的竞争、对抗性与中庸平和、非独立性之间的矛盾。中国篮球与世界篮球的交流过程也是中国篮球文化与世界篮球文化冲突与融合的过程,并由此得到不断发展创新。(3)中国篮球文化的特征主要是在追求篮球竞技水平提高、满足人们对篮球社会性需要的价值过程中体现出的多样统一和互动合作性。(4)中国篮球文化主要的影响因素是:篮球竞技水平;篮球技术、战术;教练员、运动员的文化素质;民族文化;职业联赛;明星队员;国家队;篮球运动的普及;篮球文化流动、传播;社会政治、经济环境;管理体制;篮球理念;对篮球文化的认识。各因素在发挥各自作用的时间并不是孤立存在的,而是相互作用,彼此联系,共同发展的。(5)发展中

第一条 为了促进全民健身活动的开展，保障公民在全民健身活动中的合法权益，提高公民身体素质，制定本条例。

第二条 县级以上地方人民应当将全民健身事业纳入本级国民经济和社会发展规划，有地建设公共体育设施，加大对农村地区和城市社区等基层公共体育设施建设的投入，促进全民健身事业均衡协调发展。

国家支持、鼓励、推动与人民群众生活水平相适应的体育消费以及体育产业的发展。

第三条 国家推动基层文化体育组织建设，鼓励体育类社会团体、体育类民办非企业单位等群众性体育组织开展全民健身活动。

第四条 公民有依法参加全民健身活动的权利。

地方各级人民应当依法保障公民参加全民健身活动的权利。

第五条 院体育主管部门负责全国的全民健身工作，院其他有关部门在各自职责范围内负责有关的全民健身工作。

县级以上地方人民主管体育工作的部门（以下简称体育主管部门）负责本行政区域内的全民健身工作，县级以上地方人民其他有关部门在各自职责范围内负责有关的全民健身工作。

第六条 国家鼓励对全民健身事业提供捐赠和赞助。

自然人、法人或者其他组织对全民健身事业提供捐赠的，依法享受税收优惠。

第七条 对在发展全民健身事业中做出突出贡献的组织和个人，按照国家有关规定给予表彰、奖励。

第二章 全民健身

第八条 院制定全民健身，明确全民健身工作的目标、任务、措施、保障等内容。

县级以上地方人民根据本地区的实际情况制定本行政区域的全民健身实施。

制定全民健身和全民健身实施，应当充分考虑学生、老年人、残疾人和农村居民的特殊需求。

第九条 国家定期开展公民体质监测和全民健身活动状况调查。

公民体质监测由院体育主管部门会同有关部门组织实施；其中，对学生的体质监测由院教育主管部门组织实施。

全民健身活动状况调查由院体育主管部门组织实施。

第十条 院根据公民体质监测结果和全民健身活动状况调查结果，修订全民健身。

县级以上地方人民根据公民体质监测结果和全民健身活动状况调查结果，修订全民健身实施。

第十一条 全民健身由县级以上人民体育主管部门会同有关部门组织实施。县级以上地方人民应当加强组织和协调，对本行政区域全民健身实施情况负责。

县级以上人民体育主管部门应当在本级人民任期届满时会同有关部门对全民健身实施情况进行评估，并将评估结果向本级人民报告。

第三章 全民健身活动

第十二条 每年8月8日为全民健身日。县级以上人民及其有关部门应当在全民健身日加强全民健身宣传。

国家机关、企业事业单位和其他组织应当在全民健身日结合自身条件组织本单位人员开展全民健身活动。

县级以上人民体育主管部门应当在全民健身日组织开展免费健身指导服务。

公共体育设施应当在全民健身日向公众免费开放；国家鼓励其他各类体育设施在全民健身日向公众免费开放。

第十三条 院体育主管部门应当定期举办全国性群众体育比赛活动；院其他有关部门、全国性社会团体等，可以根据需要举办相应的全国性群众体育比赛活动。

地方人民应当定期举办本行政区域的群众体育比赛活动。

第十四条 县级人民体育主管部门应当在传统节日和农闲季节组织开展与农村生产劳动和文化生活相适应的全民健身活动。

第十五条 国家机关、企业事业单位和其他组织应当组织本单位人员开展工间（前）操和业余健身活动；有条件的，可以举办运动会，开展体育锻炼测验、体质测定等活动。

第十六条 工会、共青团、妇联、残联等社会团体应当结合自身特点，组织成员开展全民健身活动。

单项体育协会应当将普及推广体育项目和组织开展全民健身活动列入工作，并对全民健身活动给予指导和支持。

第十七条 基层文化体育组织、居民委员会和村民委员会应当组织居民开展全民健身活动，协助做好相关工作。

第十八条 鼓励全民健身活动站点、体育俱乐部等群众性体育组织开展全民健身活动，宣传科学健身知识；县级以上人民体育主管部门和其他有关部门应当给予支持。

第十九条 对于依法举办的群众体育比赛等全民健身活动，任何组织或者个人不得非法设置审批和收取审批费用。

第二十条 广播电台、电视台、报刊和互联网站等应当加强对全民健身活动的宣传报道，普及科学健身知识，增强公民健身意识。

第二十一条 学校应当按照《中华人民共和国体育法》和《学校体育工作条例》的规定，根据学生的年龄、性别和体质状况，组织实施体育课教学，开展广播体操、眼保健操等体育活动，指导学生的体育锻炼，提高学生的身体素质。

学校应当保证学生在校期间每天参加1小时的体育活动。

第二十二条 学校每学年至少举办一次全校性的运动会；有条件的，还可以有地组织学生参加远足、野营、体育夏（冬）令营等活动。

第二十三条 基层文化体育组织、学校、家庭应当加强合作，支持和引导学生参加校外体育活动。

青少年活动中心、少年宫、妇女儿童中心等应当为学生开展体育活动提供便利。

第二十四条 组织大型全民健身活动，应当按照国家有关大型群众性活动安全管理的规定，做好安全工作。

第二十五条 任何组织或者个人不得利用健身活动从事宣扬封建迷信、违背社会公德、扰乱公共秩序、损害公民身心健康的行为。

第四章 全民健身保障

第二十六条 县级以上人民应当将全民健身工作所需经费列入本级财政预算，并随着国民经济的发展逐步增加对全民健身的投入。

按照国家有关**公益金的分配政策由体育主管部门分配使用的**公益金，应当根据国家有关规定用于全民健身事业。

第二十七条 公共体育设施的规划、建设、使用、管理、保护和公共体育设施管理单位提供服务，应当遵守《公共文化体育设施条例》的规定。

公共体育设施的规划、建设应当与当地经济发展水平相适应，方便群众就近参加健身活动；农村地区公共体育设施的规划、建设还应当考虑农村生产劳动和文化生活习惯。

第二十八条 学校应当在课余时间和节日向学生开放体育设施。公办学校应当积极创造条件向公众开放体育设施；国家鼓励民办学校向公众开放体育设施。

县级人民对向公众开放体育设施的学校给予支持，为向公众开放体育设施的学校办理有关责任保险。

学校可以根据维持设施运营的需要向使用体育设施的公众收取必要的费用。

第二十九条 公园、绿地等公共场所的管理单位，应当根据自身条件安排全民健身活动场地。县级以上地方人民体育主管部门根据实际情况免费提供健身器材。

居民住宅区的设计应当安排健身活动场地。

第三十条 公园、绿地、广场等公共场所和居民住宅区的管理单位，应当对该公共场所和居民住宅区配置的全民健身器材明确管理和维护责任人。

第三十一条 国家加强社会体育指导人员队伍建设，对全民健身活动进行科学指导。

国家对不以收取报酬为目的向公众提供传授健身技能、组织健身活动、宣传科学健身知识等服务的社会体育指导人员实行技术等级制度。县级以上地方人民体育主管部门应当免费为其提供相关知识和技能培训，并建立档案。

国家对以健身指导为职业的社会体育指导人员实行职业资格证书制度。以对高危险性体育项目进行健身指导为职业的社会体育指导人员，应当依照国家有关规定取得职业资格证书。

第三十二条 经营高危险性体育项目的，应当符合下列条件，并向县级以上人民体育主管部门提出申请：

（一）相关体育设施符合国家标准；

（二）具有达到规定数量的取得国家职业资格证书的社会体育指导人员和救助人员；

（三）具有相应的安全保障制度和措施。

县级以上人民体育主管部门应当自收到申请之日起30日内进行实地核查，做出批准或者不予批准的决定。批准的，应当发给许可证；不予批准的，应当书面通知申请人并说明理由。

申请经营高危险性体育项目的，应当持县级以上人民体育主管部门的批准文件，到工商行政管理部门依法办理相关登记手续。

院体育主管部门应当会同有关部门制定、调整高危险性体育项目目录，经院批准后予以公布。

第三十三条 国家鼓励全民健身活动组织者和健身场所管理者依法投保有关责任保险。

国家鼓励参加全民健身活动的公民依法投保意外伤害保险。

第三十四条 县级以上地方人民体育主管部门对高危险性体育项目经营活动，应当依法履行监督检查职 责。

第五章 法律责任

第三十五条 学校违反本条例规定的，由县级以上人民教育主管部门按照管理权限责令改正；拒不改正的，对负有责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

第三十六条 未经批准，擅自经营高危险性体育项目的，由县级以上地方人民体育主管部门按照管理权限责令改正；有违法所得的，没收违法所得；违法所得不足3万元或者没有违法所得的，并处3万元以上10万元以下的罚款；违法所得3万元以上的，并处违法所得2倍以上5倍以下的罚款。

第三十七条 高危险性体育项目经营者取得许可证后，不再符合本条例规定条件仍经营该体育项目的，由县级以上地方人民体育主管部门按照管理权限责令改正；有违法所得的，没收违法所得；违法所得不足3万元或者没有违法所得的，并处3万元以上10万元以下的罚款；违法所得3万元以上的，并处违法所得2倍以上5倍以下的罚款；拒不改正的，由原发证机关吊销许可证。

第三十八条 利用健身活动从事宣扬封建迷信、违背社会公德、扰乱公共秩序、损害公民身心健康的行为的，由公安机关依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定给予处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第三十九条 县级以上人民及其有关部门的工作人员在全民健身工作中玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第六章 附 则

第四十条 本条例自2009年10月1日起施行。

自己分析吧

为什么没人看男篮世界杯?篮球影响力真的那么不如足球吗?

主要是国际篮球强队与弱队的差距太过于明显，所以比赛的悬念和可看性确实不高。

篮球世界杯在职业篮球队员的心里的重要程度远不如世界杯在足球运动员心里的高，NBA的职业化和规模远远领先于欧洲联赛，没能出现足球各个联赛百花齐放的状态。导致各国的篮球明星对世界杯普遍热情不高，从而导致世界杯的星光黯淡号召力不强，甚至不如奥运会。

至于篮球的影响力不如足球原因有很多，主要如下：

对于绝大多数人而言，篮球是属于大个子的运动，而且需要一定的场地条件，最少也得有个篮架才行。而足球相对而言门槛就要低得多，不需要身高，不需要特别的场地，一块空地用砖头做个简易的球门就可以开始比赛。这些就造成了大部分人尤其是贫困地区的孩子更偏向于足球这项运动。

篮球运动最发达的是美国，只要NBA的大牌球星们愿意，美国队可以拿下所有世界大赛的冠军。可即使是在美国，篮球都不是第一运动。而足球就不同了，即使是足球王国巴西也不敢说可以拿下世界杯冠军。在世界性的各种比赛中充满了悬念，世代相传的恩怨等等，这些都吸引了大量的关注，影响力自然也是水涨船高。